„Poznajemy Podlaskie”- wycieczka edukacyjno-krajoznawcza uczniów do Łomży i okolic

Wycieczka edukacyjno-krajoznawcza do Łomży i okolic została zorganizowana w ramach programu „Poznajemy Podlaskie”, którego celem jest przybliżenie uczniom dziedzictwa kulturowego, historycznego oraz przyrodniczego regionu.

W dniu 2 czerwca 2026 roku uczniowie klas V oraz VIb Szkoły Podstawowej im. Noblistów Polskich w Bargłowie Kościelnym wzięli udział w jednodniowym wyjeździe, który łączył elementy edukacyjne, przyrodnicze oraz integracyjne.

Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Muzeum Przyrodniczego im. Lutosławskich w Drozdowie. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z bogactwem przyrodniczym regionu oraz historią rodziny Lutosławskich, która odegrała istotną rolę w życiu kulturalnym i społecznym Polski. Ekspozycje muzealne wzbudziły duże zainteresowanie i stanowiły cenne uzupełnienie wiedzy zdobywanej w szkole.

Kolejnym etapem wycieczki był pobyt w Łomżyńskim Parku Krajobrazowym Doliny Narwi. Bezpośredni kontakt z naturą pozwolił uczniom podziwiać walory krajobrazowe regionu oraz lepiej zrozumieć znaczenie ochrony środowiska. Obserwacja przyrody sprzyjała również aktywnemu wypoczynkowi na świeżym powietrzu.

Następnie uczestnicy udali się do Nowogrodu, gdzie zwiedzili Skansen Kurpiowski im. Adama Chętnika. Wizyta w tym miejscu umożliwiła poznanie tradycyjnej kultury ludowej Kurpiowszczyzny. Uczniowie mogli zobaczyć dawną zabudowę, narzędzia pracy oraz elementy codziennego życia mieszkańców regionu sprzed wielu lat, co pozwoliło lepiej zrozumieć historię i tradycję tych terenów.

W dalszej części wyjazdu znalazł się rejs gondolą po rzece Narwi, który dostarczył uczestnikom wielu pozytywnych wrażeń i pozwolił podziwiać okolicę z innej perspektywy.

Kolejnym punktem wycieczki była gra miejska – quest pod hasłem „Z Łomżą związani i na świecie znani”. Uczniowie, pracując w grupach, rozwiązywali zagadki i wykonywali zadania, poznając historię miasta oraz sylwetki znanych osób z nim związanych. Taka forma nauki poprzez zabawę sprzyjała integracji oraz rozwijaniu umiejętności współpracy.

Wyjazd w ramach projektu „Poznajemy Podlaskie” był wartościowym przedsięwzięciem dydaktyczno-wychowawczym, który umożliwił uczniom poznanie naszego regionu w atrakcyjny i praktyczny sposób. Takie inicjatywy pokazują, jak ważną rolę w edukacji odgrywa bezpośredni kontakt z kulturą, historią i przyrodą.

Beata Osewska